2011年12月29日，由温州市教育教学研究院联合温州市美术家协会少儿艺委会共同举办的2011年温州市中小学师生版画优秀作品联评暨版画专题教学研讨会在温州市南浦集团小学（南校区）隆重举行。来自各县（市、区）的美术教研员和160多位中小学美术骨干教师参加了这次活动。

本次活动安排了师生版画优秀作品联评征集收件、版画专题教学研讨、版画创作专题讲座和市美术特色教研实践基地申报四项议程。活动旨在充分挖掘我市版画教学资源，发挥版画教学特色学校的作用，利用温州市美术家协会版画专业的优势，积极开展师生版画创作和教学研究，有效实施中小学版画教学，促进学校美术教学特色品牌的形成和师生综合艺术素养的提升，同时，也为繁荣我市艺术创作，推进文化大市建设作出努力。

    版画在中小学美术教育教学中具有特殊而重要的地位，它融工艺性和绘画性于一体，集创造性和审美性于一身，易于入门，效果独特，深受学生喜爱。本次活动的开展可谓特色明显，意义深远。活动采取师生共同参与创作，作品捆绑联评的方式进行，教师创作不忘指导学生创作，指导学生创作的同时教师创作不能置自身以外，力求达到师与生、教与学双赢。自本学期开学初，全市各地便部署工作，中小学师生积极投入创作，并相应开展了版画专题讲座和教研活动，形成了良好的学术氛围，从收件现场发现，作品质量之高已出乎市美协专家的意料！

作品征集过后，南浦集团小学美术教研组组长林芒老师开出一节题为《印的乐趣》的研讨课。本堂课展示了该校美术课程联课设置的特色，而林老师则以其丰沛的课前教学资源准备和对版画课堂教学独到的研究赢得了与会教师的唏嘘赞叹。她即注重学生对吹塑版、纸版材料的认识和技法的体验，又注重学生对掌握的各种技巧的综合运用，通过对不同材料肌理的认识和不同印制方法的尝试，让学生们在探索和体验中掌握技法，结合精心的作业设置，给予了学生最大程度的创作自由，可谓匠心独具，“润物细无声”。整堂课结构严谨、环节设置丰富、语言生动有特色，给与会老师留下了深刻的印象。下午，美术教师在李老师的引领下坦诚布公，以点及面，真实地表达出自己对这堂课的看法，并交流各自在组织版画教学中遇到的困难以及高效实施课堂教学的做法，还着重提出了开展版画第二课堂教学的目标如何有效达成的拓展性思考……。真诚的沟通使评课交流真正有了研讨的氛围，达到了研讨活动的目的。

继教学研讨活动之后的专家讲座辅导成了这次活动关注点。市美术家协会副主席、版画艺委会主任、全国版画金奖得主温大陈旭海老师受邀，特别针对本次活动做了《木刻版画》的专题讲座，内容包含了版画的概况、黑白木刻的形式语言、制作工序等，并毫无保留地进行了现场制板、绘稿、刻版、印制四道工序的全程示范，让与会老师对版画艺术的创作了解更加系统、深刻而直观，认为大受启发，大大激发了与会教师的版画创作兴趣和热情。讲座过后，各地中小学美术教师有备而来，积极参与了市学校美术特色教研实践基地的咨询和预申报。

据悉，现场活动过后，紧接着要着手进行师生作品评选表彰和优秀作品网络展示、结集等许多重要的后续工作，以扩大活动的影响和成效。

通过围绕版画专题开展的系列活动，大家深深体会到了温州美术教育工作者的真诚和实干。相信不久的将来，具有版画教学特色的学校会在温州地区遍地开花，有个性特点的美术教师会因此不断涌现，有温州特色的中小学美术教育教学必将结出坚实之果！                 厉纪成

温州市美术家协会

2012.1.15